Lo stato della ricerca sullo stato dell'embrione umano
Sommario Günter Rager, Dr. med., Professore presso il Dipartimento di Medicina, Dipartimento di Anatomia dell'Università di Friburgo, Svizzera
Hatte Ernst Haeckel noch behauptet, der Embryo müsse zuerst die Entwicklung der Arten (Phylogenese) in seiner eigenen Entwicklung (Ontogenese) rekapitulieren, ehe er in der späten Schwangerschaft zu sich selbst, zu seinem menschlichen Dasein kommt, und diese Behauptung auch noch in dem sogenannten «biogenetischen Grundgesetz» festzulegen versucht, so ist dieser Standpunkt heute durch die Wissenschaft überholt. Die Genetik zeigt eindeutig, dass das Genom jedes Einzelnen ein menschliches Genom ist. (…)
L'embrione sviluppa l'uomo e l'individuo sin dall'inizio. È questo genoma unico che reagisce agli stimoli dello sviluppo e controlla lo sviluppo, anche se i fattori epigenetici sono diventati molto più importanti oggi. Le forme di sviluppo specifiche per l'uomo possono anche essere identificate molto presto, per cui lo sviluppo umano differisce da quello di altre specie. I volti degli embrioni umani alla fine del periodo embrionale ne sono un esempio particolarmente impressionante. Questi volti non sono solo umani, ma mostrano anche tratti individuali. (...)
Dalla fecondazione, l'embrione ha un genoma umano e specifico per individuo. Si sviluppa su base umana e individuale. Il suo sviluppo non mostra salti, ma si svolge continuamente. L'embrione ha il potenziale attivo di crescere in un adulto. Dopotutto, l'embrione dello zigote è un sistema uniforme e auto-organizzato, motivo per cui ha individualità. Rimane identico a se stesso per tutto lo sviluppo (identità diacronica). Non si sviluppa in un essere umano, ma durante il suo sviluppo rivela le possibilità umane che già esistono in lui. (...)
Estratto da: Günter Rager: lo stato della ricerca sullo stato dell'embrione umano. In: ricerca sugli embrioni. Consumo di embrioni e ricerca sulle cellule staminali. Aspetti etici e legali. Adrian Holderegger / René Pahud de Montanges (a cura di). Casa editrice universitaria Friburgo, Svizzera. 2003, pagg. 11-23.